Кружок "Шаг в науку"
Точка роста
География
с. Верх-Чита у. Школьная, 7.
Тема: Шум и его воздействие на человека
13 февраля на занятии ребята рассмотрели влияние шума на концентрацию и внимание учащихся. Учащиеся узнали, что такое шум, какие бывают шумы, какие пороги шума превышают нормы Санпина, а затем на своем личном примере, определили, как шум влияет на них.
13 февраля на занятии ребята рассмотрели влияние шума на концентрацию и внимание учащихся. Учащиеся узнали, что такое шум, какие бывают шумы, какие пороги шума превышают нормы Санпина, а затем на своем личном примере, определили, как шум влияет на них.
13-13
февраля
Так выяснилось, что ребята, теряют концентрацию внимания, после прослушивания громной музыки,шумной перемены, не всегда могут настроиться сразу на урок. Все, кто случает музыку с помощью наушников, имеют низкую остроту слуха, по сравнению с одноклассниками.
Учащиеся сделали вывод, сто громкая музыка и наушники отрицательно влияют на уровень слуха, поэтому рекомендуется прослушивание легкой, спокойной музыки и только непродолжительное время.
Учащиеся сделали вывод, сто громкая музыка и наушники отрицательно влияют на уровень слуха, поэтому рекомендуется прослушивание легкой, спокойной музыки и только непродолжительное время.